尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观,也是个案工作者帮助服务对象的( )。
首要任务
本质要求
基本原则
重要功能
社会工作者小王对服务对象说:“我知道你经历这些事情很不容易的,但是用喝酒来发泄情绪对自己身体不好,也增加家里负担,你还是把酒戒了吧!”小王在上述回应中体现的服务技巧是( )。
直接影响
非理性信念理论
集中焦点
现实情况反思
张先生和黄女士经常为孩子的教育问题争吵,社会工作者在会谈中让他们各自诉说自己的教育观点,在倾听中,双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中,社会工作者扮演的角色是( )。
支持者
关系协调者
资源筹措者
倡导者
认知行为治疗模式,是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式,把人的问题归结为( )之间的相互影响。
认知、行为和心理
认知、行为和意识
认知、行为和感受
认知、行为和情绪
社会工作者为了考察个案服务的效果,考察对服务对象是否发生改变,以及服务对象发生改变的程度等相关情况,一次来考核社会工作服务机构服务开展的状况,社会工作者需要选择( )方式来进行评估。
过程评估
焦点评估
影响评估
效果评估
下列属于与组员沟通的技巧的是( )。
适当帮助梳理
提醒组员相互倾听
鼓励组员相互表达
促进组员相互回馈
以下不属于个案工作的基本要素的是( )。
与一般志愿者的公益活动一样,具有很强的专业性
采用的方法是个别化的工作方式
服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者家庭
帮助的目标是促进个人与周围环境或者他人之间关系的更加和谐
社会工作者小王刚从大学毕业,她的同学小张请她帮忙做心理硫导工作。小王发现小张有严重的抑郁症状,但是小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况,小王应该( )。
婉言谢绝请求,不采取行动
根据助人自助原则,大胆尝试介入辅导一下
自学补充相关专业知识后接受请求
建议小张到专业机构进行进一步的评估和治疗
“儿子,给你媳妇打电话,问她回不回家吃饭?”“妈,你们两个都快半年不说话了,什么话都让我说,她也这样,我这‘夹气板’是受够了!”上述对话表明该病态家庭结构属于( )
纠缠与疏离
联合对抗
三角缠
倒三角
社会工作者相信,每个人都是有能力的,社会工作者不仅要帮助个人挖掘处理困境的能力,还要关注个人的潜在能力和()。
运用周围环境资源的能力
运用社区环境资源的能力
解决周围环境问题的能力
解决社区环境问题的能力