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当两个刺激物(光点、直线、图形或图片)按一定空间间隔或时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,称为(  )。

A

动景运动

B

诱发运动

C

自主运动

D

运动后效

月亮是静止的,云是运动的,却让人感觉到月亮在云彩里穿行。这是(  )。

A

动景运动

B

诱发运动

C

自主运动

D

运动后效

坐在火车上,盯着外面移动的景物时间长了之后,当火车停下来后,会觉得此时外面的景物在向前运动,而火车在向后运动。这是(  )。

A

动景运动

B

诱发运动

C

自主运动

D

运动后效

根据埃里克森的人格发展理论,12~18个月的儿童的发展任务是培养儿童的(  )。

A

自主性

B

主动性

C

勤奋感

D

信任感

根据埃里克森的人格发展理论,6~12岁的儿童发展的基本任务是(  )。

A

发展自主性

B

培养主动性

C

培养勤奋感

D

发展自我同一感

多元智能理论之父是(  )。

A

加德纳

B

利根

C

罗杰斯

D

卡特尔

在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于(  )。

A

场独立型

B

沉思型

C

场依存型

D

冲动型

“笨鸟先飞”、“驽马十驾”说明(  )。

A

动机对能力有影响

B

需要对能力有影响

C

气质对能力有影响

D

性格对能力有影响

主动对内疚阶段,儿童的发展任务是(  )。

A

培养自立性

B

培养主动性 

C

培养勤奋感

D

培养自我同一性

个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态是(  )。

A

动机

B

兴趣

C

需要

D

信念