态度的情感成分是态度的核心成分。( )
陶冶主要包括教师的师爱、环境陶冶和艺术陶冶等。( )
态度与品德学习的内部条件主要有认知失调、__________、__________智力水平、受教育程度、年龄因素。
德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和__________四个要素构成。
下列原则既属于教学原则又属于德育原则的是( )。
集体教育和个体教育相结合的德育原则是( )的成功教育经验。
在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了( )原则。
教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是( )。
儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为( )。
从众行为的原因之一是( )。