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态度的情感成分是态度的核心成分。(  )

A
正确
B
错误

陶冶主要包括教师的师爱、环境陶冶和艺术陶冶等。(  )

A
正确
B
错误

态度与品德学习的内部条件主要有认知失调、__________、__________智力水平、受教育程度、年龄因素。

德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和__________四个要素构成。

下列原则既属于教学原则又属于德育原则的是(  )。

A

导向性原则

B

因材施教原则

C

直观性原则

D

循序渐进原则

集体教育和个体教育相结合的德育原则是(  )的成功教育经验。

A

马卡连柯

B

加里宁

C

乌申斯基

D

赞科夫

在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无可救药,那就违背了(  )原则。

A

统一要求与从实际出发相结合

B

对学生严格要求与尊重信任相结合

C

正面教育与纪律约束相结合

D

发扬积极因素与克服消极因素相结合

教育者运用模范、典型人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是(  )。

A

说服教育法

B

陶冶教育法

C

实际锻炼法

D

榜样示范法

儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为(  )。

A

自律道德

B

无道德规则

C

他律道德

D

依存性道德

从众行为的原因之一是(  )。

A

行为参照

B

省力

C

服从

D

强迫