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“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。(  )

A
正确
B
错误

先行组织者是由美国奥苏伯尔提出来的。(  )

A
正确
B
错误

考试成绩是评价学生的唯一依据。(  )

A
正确
B
错误

相对性评价又称为“常模参照性评价”,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。(  )

A
正确
B
错误

简述中小学课堂教学的主要方法。

材料全屏
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【简答题】

请运用有关教学理论对此案例进行分析评价。

“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是(  )。

A

因材施教原则

B

启发性原则

C

循序渐进原则

D

直观性原则

教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )。

A

讲授法

B

谈话法

C

讨论法

D

实验法

苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的(  )。

A

直观性原则

B

启发性原则

C

巩固性原则

D

系统性原则

奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是(  )。

A

强调直观教学

B

强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

C

激励学生的学习动机

D

引导学生的发现行为