快速查题-中学教师招聘试题

教育综合知识

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（）是指在教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具。

教学内容

教学手段

教学环境

教学媒体

教师几乎完全控制着问答的过程和方向，教师可以提问而学生则不能，是对话策略中的（）。

讲授

问答

对话

讨论

（）是教师对学生独立从事的操作或实践活动的组织、引导和促进的行为策略。

练习指导

阅读指导

活动指导

讨论指导

课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促使学生从他律走向自律，这是课堂管理的（）。

组织功能

维持功能

促进功能

发展功能

在课堂管理时，教师应该最大限度地激发起学生的内在的学习积极性和求知热情，这属于课堂管理规则中的（）。

系统性原则

内在性原则

反馈原则

激励原则

在心理上，彼此之间都意识到对方的存在，也意识到自己的群体的成员，这是群体的（）。

目标共同性

相对独立性

群体意识性

群体结构性

国外学者把不同年龄儿童的纪律发展水平划分为（）。

反抗行为阶段

自我服务行为阶段

人际纪律阶段

自我约束阶段

程序性知识和策略性知识都是回答“怎么办”的，是一回事。（）

正确

错误

程序教学的首创者是斯金纳。（）

正确

错误

媒体的选择要本着经济有效、量力而行的原则行事，在尽可能满足教学需要的同时，也要注意节约，不要造成浪费。（）

正确

错误