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处于自我服务行为阶段的学生已经完全具备自我纪律感。( )



A
正确
B
错误

非正式群体对个体的影响一般是消极的。( )


A
正确
B
错误

美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和__________三个领域。

群体的领导方式有__________、专制型和放任型。

学生做出的行为往往与“我怎样才能取悦你”联系在一起,此时学生处于__________。

勒温将教师的领导方式分为__________、民主型和放任型三种类型。

有的学生漫不经心、冷淡漠视、态度扭捏,属于__________问题行为。

简述课堂管理的功能。


简述如何正确对待非正式群体。

简述影响课堂气氛的因素。