快速查题-中学教师招聘试题
中学教师招聘
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程序教学的关键是编制出（ ）。
教学策略不是 “万金油” 式的 “教学处方”，不存在一个能包揽一切的大而全的教学策略。这说明教学策略具有（ ）。
所谓知识的应用就是解决实际问题。（ ）
根据知识不同反映深度，可将知识分为具体知识和抽象知识。（ ）
奥苏伯尔根据新知识与原有认知结构的关系，将知识学习分为接受学习和有意义的学习。
教师在讲课的时候抑扬顿挫，是强度律的运用。（ ）
操作技能和心智技能的进行既可以是外部的，也可以是内部的。（ ）
简述安德森的心智技能形成三阶段论。
论述提高知识直观效果的方法。
为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行选择、安排和规划的是（ ）。