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中学教师招聘
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（ ）是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式。
所谓（ ），就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
讲解果实概念时，既可以列举可食用的果实，也可以列举不可食用的果实，以便突出果实都是有种子的本质特征的。这种知识概括的方式是（ ）。
在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟的概念的本质特征，这是适当运用了（ ）。
心智技能的执行具有（ ）。
心算，写作，默读英文文章属于（ ）。
操作技能在结构上具有（ ）。
（ ）即实际再现出特定的动作方式或行为模式。
与操作技能相比，心智技能在结构上的特点是（ ）。
在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（ ）。