下列关于角色游戏的行为特点,是大班幼儿的游戏行为的是( )
角色意识淡薄
游戏的目的性增强
角色扮演常需借助于玩具
平行游戏多发
人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞……保护地球、保护我们的生存空间已经迫在眉睫。幼儿虽然不可能都直接从事环保工作,但完全可以从小事做起,从我做起。请围绕环保的主题设计一个大班社会教育活动,帮助幼儿从小树立环保意识,萌发幼儿爱护生存环境的情感。
以“城市”为主题。设计一个幼儿园大班的活动方案。
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
人际关系
社会性行为规范
社会性
社会文化
简述大班儿童智力游戏的指导要点。
简述大班儿童表演游戏的特点。
试述中班儿童游戏的特点。
教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )。
内部介入
外部介入
直接指导
正向指景
体育游戏的指导原则不包括( )。
经常化原则
多样化原则
全面发展原则
娱乐性原则
李老师设计了一个“三只蝴蝶’’的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果,幼儿兴趣不高,表现被动。还没等游戏结束,一个幼儿就问李老师:‘‘老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 对这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。