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培训效果的行为评估方法主要有(  )。

A

对照比较法

B

面谈法

C

问卷调查法

D

观察法

E

行动计划法

现代培训按照其性质可分为(  )几个层次。

A

知识培训

B

技能培训

C

态度培训

D

观念培训

E

心态培训

针对行为调整和心理训练的培训方法包括(  )。

A

角色扮演法

B

拓展训练

C

管理者训练

D

敏感性训练

E

模拟训练

(  )适用于解决问题能力的培训。

A

项目指导法

B

文件筐法

C

案例分析法

D

模拟训练法

E

课题研究法

培训项目规划的每一部分都是必不可少的,主要有以下几个部分( )。

A

培训项目的确定

B

培训内容的开发

C

培训成本的预算

D

培训人员的确定

E

培训成果的展示

学习型组织作为未来企业成功的模式,其有崭新的学习观念,其培训战略的制定可以归结为四个原则,分别是(  )。

A

促进受训者的学习能力,发掘受训者的学习潜力

B

鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进

C

视参与者的支持为培训的一部分和进步依据

D

促进各个培训参与主体之间的联系,实现资源共享

E

系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习

下列关系企业培训制度说法正确的有(  )。

A

能够直接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和

B

能够间接影响与作用于培训系统及其活动的各种法律、规章、制度及政策的总和

C

主要包括培训的法律和政令

D

主要包括培训的具体制度和政策

E

他主要包括4个方面

以下关于行为模仿法的说法错误的是(  )。

A

行为模仿法是一种特殊的角色扮演法

B

使学员能更好地处理工作环境中的人际关系

C

适宜于高层管理人员、中层管理人员的培训

D

该方法可根据培训的具体对象确定培训内容

与技能培训相适应的培训方法包括(  )。

A

头脑风暴法、模拟训练

B

个人指导法、研讨法

C

模拟训练、个人指导法

D

头脑风暴法、工作情景法

在事件处理法中,记录个案发生的背景时应依据(  )原则。

A

5W2H

B

4W2H

C

5WH

D

4W1H