在人的全面发展学说的基本观点中,为人的全面发展提供了基础和可能的是( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
在人的全面发展学说的基本观点中,为人的全面发展提供了基础和可能的是( )。
马克思在《资本论》等著作中阐述的关于人的全面发展的学说是我国确立教育目的的理论依据。在人的全面发展学说的基本观点中,机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。综上所述,A项正确。
B项,社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件。与题意不符,故排除。
C项,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。与题意不符,故排除。
D项,旧式分工造成了人的片面发展。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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