题目

永恒主义课程理论的代表是人物(  )。

A

布鲁纳

B

巴格莱

C

赫钦斯

D

杜威

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学科中心课程理论

永恒主义课程理论认为,教育目的是培养人的理性,理性是人性的基础。因为人性是不变的,所以教育的本质也是不变的。 “永恒学科”是其课程的核心,名著是实现教育目的的最好途径。该理论的代表人物为赫钦斯、艾德勒等。综上所述,C项正确。

A项,布鲁纳是结构主义课程理论的代表人物。与题意不符,故排除。

B项,巴格莱是要素主义课程理论的代表人物。与题意不符,故排除。

D项,杜威是活动中心课程理论的代表人物。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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