“当我们学到更高级的概念与规律之后,高级概念可以替代低级概念,使低级概念遗忘,从而减轻记忆负担”,这符合以下哪一理论的观点?( )
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
“当我们学到更高级的概念与规律之后,高级概念可以替代低级概念,使低级概念遗忘,从而减轻记忆负担”,这符合以下哪一理论的观点?( )
奥苏伯尔认为,遗忘是知识的组织和认知结构简化的过程。当人们学到了更高级的概念与规律之后,就可以以此来代替低级的观念,使低级观念简化,从而减轻记忆负担。这是一种积极的遗忘。综上所述,B项正确。
A项,干扰说认为,遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。与题意不符,故排除。
C项,衰退说认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消退的结果。与题意不符,故排除。
D项,压抑说认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的,如果这种压抑被解除了,记忆也就能恢复。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为B。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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