题目

以“动物列车”为主要活动形式,设计小班听说游戏。

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活动名称:动物列车(小班听说游戏)。活动目标:(1)能正确说出小动物的名称、叫声及爱吃的食物。学会用短句表达:“我是××,×××,爱吃××和××。”(2)能听懂简单的游戏规则,并按规则进行游戏。(3)喜欢参加语言游戏,能大胆地参与交流。活动准备:(1)知识经验准备:认识几种常见的动物,了解其外形特征和生活习性。(2)物质准备:小熊头饰、方向盘各一个。活动过程:(1)以幼儿扮演各种小动物参加小熊生日会为话题引起幼儿的兴趣。由一名教师扮演小熊,前来邀请小动物到他家参加生日会。师:小熊,你要到哪里去呀?小熊:今天我过生日,要请小动物们坐上火车参加我的生日会。(2)学习短句:“我是××,×××,爱吃××和××。”师:谁想去小熊的生日会?你是谁?你是怎样叫的?你爱吃什么?教师通过上述问题鼓励幼儿大胆地学说游戏中的对话:“我是××,×××,爱吃××和××。”(3)教师交代游戏的玩法及规则。玩法:全班幼儿扮演小动物坐成半圆形,司机站在中间,手握方向盘,说:“嗨!嗨!嗨!动物列车就要开,谁来坐?”大家齐声说:“我来坐。”司机任意把火车开到一名幼儿面前,说:“你是谁?”被选中的幼儿回答:“我是××,×××,爱吃××和××。”说对了的幼儿双手搭在前一个幼儿的肩膀上作为乘客,嘴里发出“呜呜”的声音,游戏继续进行。规则:幼儿说出的小动物的名称、叫声、爱吃的食物要一致,才能“上车”。(4)教师带领幼儿游戏。教师扮演司机,先邀请部分能力较强的幼儿与老师一起游戏。(5)幼儿自主游戏。选择一名幼儿当司机,其他幼儿当乘客,全班幼儿参与游戏角色可以轮换进行。在游戏活动中,教师鼓励幼儿尽量不要重复别人的话。(6)以全班幼儿都参加小熊生日会愉快地结束活动。活动延伸:在户外活动中进一步练习。

多做几道

请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。

阅读下面材料,回答问题。户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草吗?”问题:你如何评价王老师的处理方法?如果你是王老师,你会怎么做?

简述小组活动和个别活动的优缺点。

什么是综合教育课程?具有什么意义?

试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。

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