筒述多阶梯职业途径的概念及内容。
简述职业生涯管理中组织的责任。
简述帕森斯的职业一人员匹配理论。
简述职业锚理论的基本观点。
分析说明题李晓，女，是某重点大学具有会计专业和市场营销专业双学位的毕业生，为人比较本分，做事认真仔细。由于不清楚自己适合什么类型的职业，目前正面临择业的困境。请结合李晓的个性特点和专业，帮她做一个职业发展设计。
简述员工职业生涯规划的影响因素。
题目
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答：多阶梯职业途径是为了解决受过技术培训且并不期望在组织中通过正常升迁程序调到管理岗住的员工而开发的一种职业生涯发展方法。
所谓多阶梯职业途径，就是建立一种平行的职业轨迹：一是管理职业途径，一是技术职业途径。在管理职业阶梯中向上运动将给予更多的决定权和责任，在技术阶梯中向上移动则赋予更多的资源进行开发和研究，并更具有自主权和独立权。
多做几道
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- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
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该科目易错题
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- 马克思主义的理论品质是 ( )A批判精神B与时俱进C不迷信权威D尊重客观规律
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- 马克思主义的根本理论特征是 ( )A革命性与稳定性的统一B批判性与变动性的统一C科学性与革命性的统一D逻辑性与历史性的统一
- 马克思主义的创始人是（）A马克思和李嘉图B马克思和圣西门C马克思和费尔巴哈D马克思和恩格斯
- 马克思主义哲学产生前的哲学存在两个分离，即唯物主义和辩证法的分离，以及 ( )A唯心主义与唯物主义的分离B辩证法与形而上学的分离C唯物主义自然观和唯物主义历史观的分离D辩证唯物主义和历史唯物主义的分离
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