快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得( )。
- A
条件反射观念
- B
母亲观念
- C
积极情绪观念
- D
客体永久性观念
关于幼儿记忆的年龄特征不正确的说法是( )。
- A
记得快忘得快
- B
容易混淆
- C
语词记忆占优势
- D
较多运用机械记忆
下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是( )。
- A
爱模仿
- B
个性初具雏形
- C
抽象思维开始萌芽
- D
开始接受任务
所得材料最自然、真实的一种研究方法是( )。
- A
问卷法
- B
谈话法
- C
观察法
- D
实验法
幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是( )。
- A
以想象过程为满足
- B
想象内容零散、无系统
- C
想象的主题不稳定
- D
想象受情绪和兴趣的影响
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()
- A
回避型依恋
- B
安全型依恋
- C
反抗型依恋
- D
紊乱型依恋
儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是( )。
- A
动作和体觉
- B
人的外形特征
- C
物体特征
- D
事件情境
在幼儿的发展中最容易观察到的～个敏感期是( )。
- A
行走的敏感期
- B
手的敏感期
- C
语言敏感期
- D
细节敏感期
举例说明什么是一般能力、特殊能力。
简述艾里斯的理性情绪辅导方法。