快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是( )
- A
以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起
- B
自选游戏环境的创设是由教师进行的
- C
可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
- D
娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。
- A
表演游戏
- B
结构游戏
- C
角色游戏
- D
规则游戏
玩沙游戏属于( ).
- A
表演游戏
- B
角色游戏
- C
智力游戏
- D
结构游戏
下列阶段不属于依据认知发展划分的是( )。
- A
练习性游戏阶段
- B
象征性游戏阶段
- C
规则性游戏阶段
- D
合作性游戏阶段
教师在幼儿附近和幼儿玩相同或不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿，教师起着暗示指导的作用，这种介入方式称为( )。
- A
交叉介入
- B
垂直介入
- C
平行介入
- D
直接介入
智力游戏、体育游戏、音乐游戏等属于幼儿园的教学游戏，同时也是( )游戏。
- A
平行
- B
规则
- C
感觉机能
- D
独自
一般儿童游戏的假想表现在如下三个方面，除了( )。
- A
对游戏角色的假想
- B
对游戏材料的假想
- C
对游戏情景的假想
- D
对游戏水平的假想
( )是幼儿生活的主要内容。
- A
吃饭
- B
睡觉
- C
游戏
- D
学习
实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )。
- A
自主化
- B
社会化
- C
虚构化
- D
教育化
下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性的含义( )
- A
幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩”
- B
游戏活动体现了幼儿的直接需要
- C
教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
- D
游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配