快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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( )要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
- A
谈话活动
- B
讲述活动
- C
听说游戏
- D
文学活动
（ ）是教师教学活动必不可少的环节，教师可以进行教学反思、自我诊断，找到自己设计或组织过程中的优势和不足。
- A
活动评价
- B
活动结果
- C
活动计划
- D
活动反思
幼儿园教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法,违背了( )原则。
- A
活动性
- B
综合性
- C
发展适宜性
- D
独立自主性
通过适当的训练使儿童学会自我服务、独立做事、独立思考，这有助于发展儿童的( )。
- A
活动性
- B
发展适宜性
- C
独立自主性
- D
启蒙性
下列属于幼儿园语言教育目标的是( )。
- A
能认读拼音字
- B
能清楚地说出自己想说的事
- C
能认读一定量的汉字
- D
能正确书写常用汉字
通过本次教育活动所期望获得的某些具体的发展是学前教育( )目标。
- A
年龄阶段目标
- B
具体活动
- C
单元目标
- D
总目标
在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ）。
- A
个别活动
- B
全园活动
- C
小组活动
- D
班集体活动
以下( )不属于社会领域的教育内容。
- A
社会环境
- B
人际关系
- C
社会行为规范
- D
文学作品
幼儿园教学活动渗透在幼儿园一日生活的各项活动之中，反映了幼儿园教学活动的（ ）特点。
- A
广泛性
- B
计划性
- C
多样性
- D
平等性
（ ）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
- A
直观形象法
- B
语言法
- C
角色扮演法
- D
表扬鼓励法