中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外,甚至是小朋友身上。据此,王老师在便池里合适的位置上画了几朵花,要求幼儿小便时比看谁能瞄准花朵,给花浇水,此后男孩小便再也不乱洒了。王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是()。
游戏性
综合性
整体性
浅显性
老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,老师走过去对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法()。
保护了幼儿自主探索的兴趣
忽视了游戏的活动目标
忽视了幼儿仔细观察的需求
培养了幼儿的动手能力
下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()
社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大
教师的职责发展是一个连续性的过程
教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
教师的职业责任发展趋于单一专业化
素质教育把( )作为重点,反映了新时代的要求。
培养自主学习的能力
培养学生的创新意识
培养创新精神和实践能力
培养学生的价值观、人生观
素质教育的根本任务是( )
让每一个学生考上名牌大学
让每一个学生都成为智者
让每一个学生成为英才
为每一个学生今后的发展和成才奠定坚实而稳定的基础
许多老师发现,不少孩子在家过了一个双休日之后再回到幼儿园后,一些良好的行为习惯就退步了,比如不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,对此,老师正确的做法是()。
召开家长会,点名要求做的不好的家长向做的好的家长学习
密切联系家长,并要求家长完全按照老师的要求去做
发挥自己学有专攻的优势,为家长提供指导
不过于干涉家庭教育,做好园内教育工作
每年王老师都会给自己制订读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重()。
团结协作
教学创新
终身学习
循循善诱
教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的()。
人格平等
自主发展
受到教育
主导地位
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的( )特点?
示范性
复杂性
创造性
劳动方式个体性
教师自我教育能力的核心是()。
思考能力
反思能力
教学能力
自学能力