快速查题-小学教师招聘试题

(2015广西)布卢姆认为认知领域六种目标要求层次最高的是()。

(2013山东德州)新课程倡导的教学观的具体体现是()。①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”④教学从“关注学科”转向“关注人”

（2015江西）在教育过程中，切勿“拔苗助长”“陵节而施”，这是人的身心发展()的要求。

(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。

（2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教的教育家是（）。

(2015湖北武汉)基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程形态是()。

(2015湖北潜江)杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。

(2015辽宁锦州)班级授课制也叫课堂教学，它以()为教学活动基本单位。

(2014陕西咸阳)德育过程的基本矛盾是()。

（2015江西）“眼过千遍，不如手过一遍”是贯彻()原则的体现。