快速查题-小学教师招聘试题
小学教师招聘
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(2015四川)负强化的目的在于降低行为发生的概率。()
- A
错
- B
对
（2014江西）皮亚杰认为认知的本质是()。
- A
学习
- B
模仿
- C
强化
- D
适应
(2015山东枣庄)发散思维是创造性思维的核心。()
- A
错
- B
对
（2015山东）自我中心言语是从外部语言到内部语言，从言语的交际技能向言语的自我调节技能的过渡形式。提出这一观点的是（）。
- A
皮亚杰
- B
维果斯基
- C
奥苏伯尔
- D
勒温
(经典真题)程序教学是合作学习的一种重要形式。()
- A
错
- B
对
(2015广东广州)学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了()的作用。
- A
原型启发
- B
定势
- C
迁移
- D
功能固着
（2014湖南长沙）在教学偏好上，场独立型者偏好结构严密的教学，场依存型者则偏好结构不严密的教学。()
- A
错
- B
对
(2014河北沧州)某学生说谎、偷窃、欺骗等属于（）。
- A
情绪冲动
- B
性格障碍
- C
认知困难
- D
行为障碍
(2014河南新乡)教师的领导风格对课堂管理有直接影响。()
- A
错
- B
对
(2015陕西西安)()是指运用一定的知识，经过练习而获得的一种符合法则的活动方式。
- A
技能
- B
动作技能
- C
智力技能
- D
操作技能