(2015河南洛阳)以下行为中,属于品行问题的有()。
考试作弊
欺负同学
孤僻
偷窃
(2014山东青岛)成就动机属于()。
外在动机
原始动机
社会性动机
内在动机
(2014广西)一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。
至少操作一个自变量
至少设置一个安慰剂控制组
随机选派被试进行实验处理
在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量
(2014广西)对学生学习风格差异的研究发现,场依存型者更感兴趣的是()。
社会学科
数学
化学
人文学科
(2015河南洛阳)以下教学要求属于原型定向教学要求的是()。
了解活动的结构
发挥学生主动性与独立性
要变更活动的对象
教师示范要准确
(2015山东)下列关于性别差异心理,说法正确的是()。
男女的一般智力没有差别
男女的个性和社会性没有差别
性别差异心理是由遗传决定的
性别差异心理源于社会文化环境
(2016山东)皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开,也不完全取决于环境的影响,他认为影响心理发展的因素包括()。
成熟
自然经验
平衡化
社会经验
(2015广西)有的教师把纪律不良的学生安排在教室的最后一排,只要他们不影响其他同学的学习,教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。这种做法会降低学生的自尊、自信水平和自我效能感,从而造成师生之间的对立,形成学生的逆反心理,使他们会更有意识地破坏纪律,是不可取的。此材料提醒教师在安排座位时要注意()。
防止学生产生消极的或否定的纪律体验
不能让学生形成表面遵守纪律的态度
将成绩好的学生安排在教室中间靠前的位置
教师要注意自己的态度对学生行为的影响
(2014黑龙江大庆)教师指导学生进行复习时,应采取()的方式。
及时复习
分散复习
间隔复习
采用多样化的复习方法
(2015湖南岳阳)教育心理学需要遵循的基本原则包括()。
客观性原则
系统性原则
综合创造原则
以学生为中心的原则
实践性原则