快速查题-小学教师招聘试题
小学教师招聘
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（2014黑龙江大庆）可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉。这是感觉的()。
- A
补偿作用
- B
互相作用
- C
联觉现象
- D
适应现象
(2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。
- A
过度学习
- B
深度加工
- C
组块化编码
- D
及时复习
（2014江苏南通）下列说法中正确的是()。
- A
脑是心理的器官
- B
心理是脑的机能
- C
心理具有主观能动性
- D
心理反映总是正确的
(2015陕西西安)在韦纳的归因模式中，能力高低属于()因素。
- A
内部的、稳定的、不可控的
- B
内部的、不稳定的、可控的
- C
外部的、稳定的、不可控的
- D
外部的、不稳定的、不可控的
（2013辽宁大连）表象的作用包括()。
- A
积累理性知识
- B
从感知向思维过渡的桥梁
- C
为想象提供素材
- D
创造新形象
(2015广东广州)()型的课堂气氛最有助于知识的学习。
- A
集权
- B
权威
- C
教师主导
- D
民主
(2013山东滨州)现代认知心理学把记忆系统分为()。
- A
瞬时记忆
- B
内隐记忆
- C
短时记忆
- D
长时记忆
(2015安徽)当一个人用画图表、线路图等具体形式表征问题时，表明他处于问题解决的()阶段。
- A
发现问题
- B
理解问题
- C
提出假设
- D
验证假设
(2015广东广州)挫折产生的相关因素有()。
- A
挫折认知
- B
挫折反应
- C
挫折情境
- D
挫折体验
(2014山东青岛)有老师发现，那些经常欺负同学的孩子，其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()习得了攻击行为。
- A
发现学习
- B
观察学习
- C
体验学习
- D
接受学习