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(2015河南巩义)记忆是人脑对过去经验的保持和再现的过程,其种类除形象的记忆外,还有()。

  • A

    语言记忆

  • B

    语义记忆

  • C

    情绪记忆

  • D

    运动记忆

(2014河北沧州)高中阶段学习关于“元素周期表”的学习,深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解。这种迁移属于()。

  • A

    顺向正迁移

  • B

    顺向负迁移

  • C

    逆向负迁移

  • D

    逆向正迁移

(2015湖北潜江)影响个体从众的因素主要有()。

  • A

    群体个数

  • B

    群体凝聚力和群体吸引力

  • C

    成员在群体中的地位

  • D

    人的心理特点

(2014江苏扬州)“闻一知十”这个成语说的是()。

  • A

    创造性

  • B

    发现教学法

  • C

    学习迁移

  • D

    知识直观

(2014黑龙江大庆)影响注意转移的因素主要包括()。

  • A

    先前的注意集中度

  • B

    新的注意对象的特点

  • C

    注意持续的时间

  • D

    个人神经过程的灵活性

(2015山东)在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是()。

  • A

    道德认识

  • B

    道德情感

  • C

    道德意志

  • D

    道德行为

(2014湖南衡阳)引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多,一般包括()。

  • A

    刺激物长时的作用

  • B

    刺激物的强度

  • C

    刺激物的运动和变化

  • D

    刺激物的对比度

(2015四川)得出学习即强化的观点的实验是()。

  • A

    经典性条件反射实验

  • B

    操作条件反射实验

  • C

    榜样学习实验

  • D

    顿悟学习实验

(2015广西)培养学生抗诱惑力,教师可采用的措施有()。

  • A

    满足学生的需求

  • B

    说理

  • C

    榜样的强化

  • D

    善于引发和维持学生的心境

(2015河南三门峡)少年期的年龄阶段指的是()。

  • A

    6、7岁~11、12岁

  • B

    11、12岁~14、15岁

  • C

    14、15岁~17、18岁

  • D

    17、18岁~25岁