中级社会工作师
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社会工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是( )。

  • A

    组织技巧

  • B

    支持技巧

  • C

    策划技巧

  • D

    动员技巧

发动社区内的不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系,增加社区归属感,被称为( )。

  • A

    社会行动

  • B

    社区照顾

  • C

    地区发展

  • D

    社会计划

某“城中村”聚居了大量外来人口,最近有居民反映,有部分租户图方便将杂物随意堆放,导致社区存在较大的火灾隐患。社会工作者拟采用地区发展模式开展服务,其基本假设是()。(2016)

  • A

    政府向该社区投入的消防资源不足

  • B

    该社区房东和租户的利益冲突较大

  • C

    该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力

  • D

    该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决

在社区工作过程中,社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利,注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是(  )。(2014年)

  • A

    富有批判反思

  • B

    推动社会行动

  • C

    提高社区意识

  • D

    培养社区关怀

在社会策划模式中,社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是()

  • A

    评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势

  • B

    列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择

  • C

    了解该社区内有影响力的人士对计划的期望

  • D

    为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是(    )。

  • A

    明确机构的使命和目标

  • B

    分析环境和形势

  • C

    客观地认识自己的能力

  • D

    界定和分析问题

社会工作者小王在走访一个老旧小区时,发现某些邻里之间因为楼道卫生问题产生矛盾,互不往来。此外,小区内的居民很少参加社区活动。针对以上情况,小王发动和组织居民参与讨论楼道卫生问题并制订了楼道卫生公约,使邻里矛盾得到缓解。从地区发展模式的角度看,小王的做法基于的假设是(  )。

  • A

    现代社会居民不愿意参与社区事务

  • B

    社区问题的成因主要是经济水平不发达

  • C

    社区居民自身缺乏解决问题的能力和习惯

  • D

    社区内不同人群的利益可以协调

“永泰”社区最近要整修小区绿化,并设置相应的健身设施,但具体设置位置的选择及安置哪些设施,绿化要设计成什么样的造型,社区工作者请居民一起讨论和相互交流意见,让居民作出合乎自己愿望的决定,共同商议决定小区绿化修建事宜。该小区做法体现了社区工作的 (    )目标和实践原则。

  • A

    促进社区居民的成长和进步

  • B

    善用社区资源

  • C

    培养相互关怀和社区照顾的美德

  • D

    推动社区居民参与,培养民主精神

社会工作者在培养居民骨干时,一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中,属于促进其态度改变的是()

  • A

    帮助居民骨干强化社会互助价值观

  • B

    协助居民骨干提高分析问题的能力

  • C

    教导居民骨干学会表达关怀的方法

  • D

    指导居民骨干练习主持会议的技巧

地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对()问题时,这一模式并不能有效地解决问题。

  • A

    社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良

  • B

    社区居民不熟悉社区的社会服务机构

  • C

    社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象

  • D

    新建社区居民生活用水费用过高