某“城中村”聚居了大量外来人口,最近有居民反映,有部分租户图方便将杂物随意堆放,导致社区存在较大的火灾隐患,社会工作者拟采用地区发展模式开展服务,其基本假设是()。
政府向该社区投入的消防资源不足
该社区房东和租户的利益冲突较大
该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力
该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决
发动社区内的不同人士和团体广泛参与,通过参与过程使他们达到自助和互助的目标,改善社区关系,增加社区归属感,被称为()。
社会行动
社区照顾
地区发展
社会计划
张亮是一个弱智儿童,他跟爷爷和奶奶生活在一起,看着张亮早过了上学年龄,张大爷很着急,他找到了社区工作者小王,希望小王帮忙联系一所学校,好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校,使其接受教育。在此,小王扮演的角色是( )。
教育者
辅导者
经纪人
倡议者
发现和培育社区领袖参与社区事务,按照罗斯曼对社会工作目标的分类,这个目标属于( )。
任务目标
过程目标
总体目标
具体目标
关于社会策划模式的说法,正确的是( )。(2015)
相信社区居民能够通过讨论协商,互助合作解决社区问题
通过运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变
重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体
致力于帮助居民重视社区参与的重要性,并愿意承担责任、贡献社区
新进社会工作者小娇通过同事和资料了解到自己所在机构的服务理念是“尊重、专业、助人”,她很快地把握机构的基本立场和倾向性,同时认识到所在机构比较重视社区能力的提升。根据题干表述,社会工作者小娇在进入社区之前做的准备是()。
认识同事
了解自己所任职的机构
了解自己的工作内容
了解机构分工
开展工作的步骤是怎样的?工作中投入了多少人力、物力、财力和时间?这些资源是如何在不同工作部门和工作环节之间分配的?对以上问题的询问和回答属于社区社会工作的( )。
效益评估
成果评估
过程评估
内容评估
近日为宣传交通法律法规,保障交通安全,某社区贴出了“司机一杯酒,亲人两行泪”的提示标语。该社区采用的是( )方法,进行社区宣传教育。
重复信息
多媒体推广
正面宣传
负面宣传
社会工作者针对某小区居民的实际情况,拟培养一批社区骨干,并为此召开了一个社区骨干小组,以提升小组成员推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是( )。
发展模式
互动模式
治疗模式
社会目标模式
社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作。动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是( )。
培养民主精神
尊重社区自决
善用社区资源
提高居民能力