暴力行为、侵犯或攻击行为等属于人类行为中的( )类型。
利己行为
反社会行为
偏差行为
违法行为
马先生今年72岁,退休之后一直苦叹自己虚度一生,毫无成就,想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论,马先生处在成年晚(老年)期的自我整合与( )的冲突中。
悔恨
痛苦
愤怒
绝望
小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于( )。
权威型
专制型
纵容型
疏离型
陆先生,37岁,近期行为异常。经诊断,存在人格障碍。根据精神分析的理论,陆先生产生人格障碍的可能原因是( )。
在童年时期被虐待
在5年前与妻子离婚
在两年前孩子去世
在一星期前与同事争吵
关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是( )。
人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要
需要在一定时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序
只有低层次的需要满足后.才会追求更高层次的需要
某种需要在得到基本满足后。其强烈程度会降低
3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是( )。
发展自我同一性
发展独立性
建立亲密关系
建立自信心
认为人的行为是机械式的由刺激直接引起的,这是( )的观点。
认知学派
行为主义学派
社会学派
团体心理学
王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了好多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两个人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是( )。
冲突型
骄纵型
专制型
支配型
埃里克森的人类发展阶段中,儿童中期的主要任务是( )。
对周围世界的信任超越不信任
学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超过自卑感
不断尝试新的事物.克服内疚,建立自信心
对他人作出承诺,建立亲密关系,而非与社会疏离
社会工作者小王在某个青少年抗力小组中发现,有的组员会因为一些小问题与其他组员发生冲突,他们在应对冲突时,有时能理性面对,有时则出现逆反情绪。这说明青少年的情绪发展呈现出()的特点。
两极性
随意性
差异性
稳定性