中级社会工作师
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根据埃里克森的人类心理——社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是(  )。

  • A

    勤奋还是自卑

  • B

    亲密还是孤独

  • C

    繁殖还是停滞

  • D

    主动还是内疚

小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于( )。

  • A

    权威型

  • B

    专制型

  • C

    纵容型

  • D

    疏离型

6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小丽正处在( )。

  • A

    感知运算阶段

  • B

    前运算阶段

  • C

    具体运算阶段

  • D

    形式运算阶段

小琪最近跟父母有些矛盾,情绪十分低落。她告诉社工阿亮在家里她什么都不用做,父母把她照顾得无微不至,但是对她管教也十分严厉,几乎没有什么自由去培养自己的兴趣和爱好,由此可以看出其家庭教养模式是()。

  • A

    娇纵型

  • B

    支配型

  • C

    专制型

  • D

    民主型

从出生到成年再到亡故,个体的发展要经历不同的发展阶段,每个阶段个体都有不同的发展特征和发展任务。婴幼儿阶段,个体的生理发展特征是(    )

  • A

    动作发展最为迅速时期

  • B

    小肌肉与手眼协调发展

  • C

    动作熟练时期

  • D

    行为上出现攻击性特征

老李在三个月前竞争公司部门经理一职时落选,自此老李开始不好好上班,与新任上司经常发生冲突。家人带他寻求社会工作者的帮助。老李向社会工作者小胡哭诉公司对自己的不公正待遇,现在大家都在看他的笑话,并表示自己不知道今后如何在公司中面对同事。依据弗洛伊德理论,老李的行为显示其出现了(       )现象。

  • A

    停滞

  • B

    自卑

  • C

    整合与绝望

  • D

    退行

小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是(  )。

  • A

    民主型

  • B

    支配型

  • C

    放任型

  • D

    专制型

儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是(  )面临的主要问题。

  • A

    婴幼儿阶段

  • B

    学龄前阶段

  • C

    学龄阶段

  • D

    青少年阶段

小明大学毕业后不久就结婚了,现在与父母住在一起,他的家庭属于()类型。

  • A

    核心家庭

  • B

    主干家庭

  • C

    联合家庭

  • D

    扩大家庭

婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的( )类型。

  • A

    习得行为

  • B

    本能行为

  • C

    正常行为

  • D

    自然行为