社会环境包括影响人类行为的众多因素,小到家庭、学校、群体和组织,大到社区和国家。这体现了社会环境的()特点。
复杂性
多样性
层次性
变动性
进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症,虽到医院检查各项指标都正常,但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是( )。
个体主观体验
统计学标准
社会规范体验
行为适应性标准
根据埃里克森的人类发展阶段论,在儿童中期,儿童成功解决危机后,会形成的美德是( )。
希望
意志力
目的
能力
人在中年阶段,其心理发展的主要特征是()。
认知既表现出成熟性和稳定性的一面,也表现出衰退性的一面
个体的认知发展错综复杂
青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
机械记忆能力、思维敏捷性略有下降
9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西,就对妈妈说,好孩子不应该偷东西,根据科尔伯格的道德发展阶段论,小明的道德发展处在()。
寻求认可定向阶段
惩罚与服从定向阶段
相对功利取向阶段
遵守法规和秩序定向阶段
为了照顾出国读初中的孩子,张女士辞去工作陪孩子来到美国。由于语言不通、几乎无法与人交流,同时饮食不习惯,气候不适应,到美国不久张女士就病了。但是,孩子却很快就喜欢上了美国的生活,这说明( )。
人类应该努力改变社会环境
不同的人受社会环境的影响程度不同
人类行为与社会环境之间关系不平衡
社会环境和生物遗传共同影响人类行为
五年级的小平过马路时告诉妈妈一定要等到绿灯亮才可走,只有大家这么做了通行才会顺畅安全。根据科尔伯格的道德发展阶段论,小平的道德水平处在( )。
寻求认可定向阶段
遵守法规和秩序定向阶段
社会契约定向阶段
相对功利定向阶段
小海大学毕业后在一家律师事务所工作。有了固定的收入后,小海想从家里搬出来不再依赖父母,在事务所附近租房子并尝试独立生活。这属于人类的( )。
社会性需要
特质性需要
直接需要
精神需要
关于精神分析理论的说法,正确的是( )。
治疗师应遵循普遍化原则
与本我、自我相比,超我遵循现实原则
人的内心冲突可能与早期生活经历有关
治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
家庭成员间互相尊重、平等交流,对子女既有约束,又有鼓励,构成( )家庭教养方式。
娇纵型
支配型
专制型
民主型