中级社会工作师
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社会工作者小兰在对案主进行环境分析中,人与社会关系的理论为小兰对案主问题的判断和解释提供了依据。这体现了理论在社会工作中具有()的功能。

  • A

    解释问题

  • B

    预测

  • C

    指导服务实践发展

  • D

    发展新的理论

一位下岗工人在失去工作后家庭关系也开始出现问题。孩子在学校也遇到了问题,学习成绩下降,同学关系变得疏离,家庭生活出现危机。他本人则把自己封闭在家里,对生活一筹莫展。社会工作者可以运用(  )理论帮助这个下岗工人。

  • A

    社会支持

  • B

    人本主义

  • C

    增强权能

  • D

    生态系统

行为主义理论的一个基本取向就是(  )。

  • A

    将心理与行为结合起来

  • B

    将心理与行为分离开来

  • C

    将认知与行为结合起来

  • D

    将认知与行为分离开来

姜燕的妈妈在她小的时候就生病去世了,爸爸在一次车祸中失去了双腿,家里唯一的经济来源是年迈的奶奶捡拾废品变卖。因为生活困难,已经到了上学年龄的姜燕却不能去读书。姜燕的爸谷和奶奶都认为他们的命太苦,一辈子只能这么艰苦度日。社会工作者了解姜燕一家人的生活后,帮助他们认识到是有能力改变环境中的不利影响的。社会工作者所依据的理论是(    )。

  • A

    增强权能理论

  • B

    认知行为理论

  • C

    生态系统理论

  • D

    人本主义理论

赵大姐的丈夫去世后,留下一对双胞胎儿子和几十万元的债务。在与社会工作者的初次接触中,赵大姐多次强调自己很没用,连孩子的日常生活都照顾不好。感到很愧疚。在深入交谈之后,社会工作者发现,赵大姐当初为了筹钱给丈夫治病曾多方奔走。为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通。根据认知行为理论,赵大姐现在的自我认知主要是由于()造成的。

  • A

    选择性认知

  • B

    自我防卫

  • C

    自动思维

  • D

    自我了解

因父母常年在外打工,小华自小由爷爷奶奶照顾,最近刚被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱,但亲子之间冲突不断。社会工作者经与小华谈话发现,小华认为父母多年将自己“扔”在家里,根本不关心自己,于是心怀不满,故意与父母作对。社会工作者分析认为,小华目前最主要的问题是对父母的误解很深,于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标的主要依据是( )。

  • A

    精神分析理论

  • B

    认知行为理论

  • C

    存在主义理论

  • D

    增强权能理论

赵大姐的丈夫去世后,留下一个瘫痪在床需要照顾的婆婆和上大学的儿子,在与社会工作者的实效接触中,赵大姐多次强调自己很没用,对不起死去的丈夫,照顾不好婆婆,儿子还得一边上大学一边打工,补贴家用。感到很愧疚,在深入交谈之后,社会工作者发现,赵大姐当初为了筹钱给丈夫看病,曾多方奔走,为了减免医疗费用也和医院进行过多次沟通,根据认知行为判断,赵大姐现在的自我认知主要是由于(      )造成的。

  • A

    选择性认知

  • B

    自我防卫

  • C

    自动思维

  • D

    自我了解

关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法错误的是()。

  • A

    后现代是一个告别了整体和统一性的时代

  • B

    后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代

  • C

    后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式

  • D

    后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代

张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某作出这种分析的理论依据是()。

  • A

    精神分析理论

  • B

    认知行为理论

  • C

    系统和生态理论

  • D

    增强权能理论

“某些人之所以处于弱势地位,是因为社会环境出了问题。因此社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动,促进服务对象个体意识的觉醒,推动社会公平与正义的发展。”上述观点属于(  )的基本假设。

  • A

    精神分析理论

  • B

    认知行为理论

  • C

    存在主义理论

  • D

    增强权能理论