快速查题-中学教师招聘试题

教育综合知识

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在教育过程当中，教师应该使学生相信学习不是为了分数，淡化分数和其他奖励。（）

正确

错误

自我价值理论的理论基础是（）。

自我效能感理论

成就动机理论

成败归因理论

成就目标理论

科温顿根据学生追求成功和避免失败的倾向，将学生分为（）。

高趋高避者

低驱低避者

高趋低避者

低趋高避者

到了儿童后期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱。（）

正确

错误

学习动机越强，学习效率越高。（）

正确

错误

需要层次理论认为，人的需要的满足没有先后之分，可以根据自己的情况来选择先满足低层次的需要还是高层次的需要。（）

正确

错误

力求成功者的目的是获取成就，所以他们最有可能选择成功概率为50%的任务。（）

正确

错误

一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素（即能力低）的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。（）

正确

错误

简述学习动机的作用。

简述马斯洛的需要层次理论。