按照测验内容的呈现方式,可以把智力测验分成()
下列可以用于团体施测的智力测验是()
为了发现儿童的潜能,了解其长处和发展倾向,通常采用的心理测验是()
试述长时记忆的储存模型。
简述梅耶的学习过程模式。
3~7岁儿童更多运用的思维种类是()
幼儿利用掰手指来数数,这是典型的()
假设A比B长,C比B短,问A比C长吗?这种推理属于()
在解决问题时,将各种可能的方法都列出来,再一一尝试,直到找出正确答案。这种问题解决的策略是()
能够通过观察发现当前问题状态与目标状态的相似关系,利用经验而采取较少的操作来解决问题的方法称为()