影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些？
影响在园幼儿同伴交往的因素有：(1)早期亲子交往的经验。幼儿在与父母的交往过程中可以获得最初的“自我肯定”的概念，这会影响在园幼儿与同伴交往的方式和效果。(2)儿童自身的特征。儿童的性别、长相、年龄等生理因素，以及气质、情感、能力、性格等个性、情感特征，影响着他们对同伴的态度和交往中的行为特征，由此影响同伴对他们的反应和其在同伴中的关系类型。(3)活动材料和活动性质等。活动材料，特别是玩具，是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素。幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的情境下，不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
简述小组活动和个别活动的优缺点。
什么是综合教育课程？具有什么意义？
试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。
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