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福禄培尔是德国著名的幼儿教育家，被誉为“幼儿园之父”。福禄培尔的主要学前教育思想有：(1)学前教育非常重要。福禄培尔指出学前教育是很重要的，它关系到国家的命运和前途。他把毕生精力都奉献给探索学前教育理论，并竹诸实践，撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作。(2)学前教育要全面。社会发展需要全面发展的人，而学前教育也只有培养出全面发展的人，才能适应社会发展的需要。因此，幼儿园的教育内容应该是广泛、多样的，既包括语言、数学、动植物、社会方面的知识与能力，还包括音乐、美术、体育等方面的知识与技能。(3)学前教育要遵循儿童的自然。福禄培尔指出在教育过程中，要使幼儿的个性得到充分的发展，就必须遵循儿童的自然，遵循儿童成长的规律。此外，他认为对年幼儿童的教育应该在内容上、形式上与年长儿童相区别。(4)学前教育要注意游戏化。福禄培尔指出“游戏、学习和工作”这些活动是“不可分割的整体”，是未来“光明幸福生活的基础”，其中游戏是“儿童最纯洁的活动，是儿童活动的主体，是儿童最典型的生活”。福禄培尔亲自为幼儿编制了各种游戏，并创立了一个独特的游戏体系，这一体系的主要特征是操作“恩物”。(5)要加强对学前儿童的指导。教育儿童是师生相互影响、相互作用的过程。福禄培尔认为教师是儿童经验和活动的设计者，应该给儿童引导和保护，而不是命令、强制和干涉。