下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是( )。
能够坐、站、趴
出现分离焦虑
能连续清楚地发出一些音节
有抓握反射
下列关于教师在幼儿学习活动中的角色的说法,错误的是( )。
教师应成为幼儿学习活动的支持者
教师应成为幼儿学习活动的引导者
教师应成为幼儿学习活动的指导者
教师应成为幼儿学习活动的合作者
弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3~7岁儿童处于( )阶段。
口唇期
肛门期
性器期
潜伏期
联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调( )。
集体教育和个别教育相结合
家园配合
因材施教
保教结合
情绪是由独特的( )、外部表现和生理唤醒三种成分组成。
客观体验
主观体验
情感体验
态度体验
对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。
领域外的整合
领域内的整合
超领域的整合
多个领域之间的整合
2岁前婴儿直觉行动式的思维使得其动作具有一些特点,以下错误的表述是( )。
动作有试误性
动作无计划性
精细动作发展迟缓
动作停止思维停止
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是( )。
政治经济制度的发展水平
教育投资
文化发展水平
生产力的发展水平
攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
父母的惩罚
榜样
强化
挫折
__________提出了“最近发展区”的概念。( )
杜威
蒙台梭利
维果茨基
皮亚杰