热爱幼儿是现代教师必备的()。
思想政治素质
教育理论素质
职业道德素质
职业技能素质
师德的灵魂是()
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
为人师表
教师的本职工作是()
教书育人
爱岗敬业
终身学习
廉洁从教
贾老师刚从名牌大学毕业,他自认为自己能力强,专业功底扎实,于是不认真备课上课。这种行为( )。
可以,不影响教学即可
贾老师能力强,不必认真备课
贾老师是刚毕业的大学生,不必强求
不可以,每位教师都应认真备课上课
魏明的家长失业在家,魏明常常迟到,作为带班教师,你会()。
家访,了解魏明家的情况,尽自己所能帮助魏明
批评魏明,因为迟到、睡觉是不对的
把其家长叫到幼儿园,让家长处理
不必理会,不影响其他幼儿即可
教师进行人格修养最好的策略是()。
“取法乎下”
“取法乎中”
“取法乎上”
“无法即法”
教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。指的是( )。
他律
自律
内省
慎独
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。
走路身体一定要端正
自己做好了,无须教育学生,学生自然会学好
对学生下命令一定要正确
教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
幼儿园教师职业道德的核心是()。
热爱教育事业
热爱幼儿
遵纪守法
为人师表
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法( )
符合主动联系家长的要求
有违平等待生的要求
符合因材施教的教育要求
有违严慈相济的要求