一名就读于苏州某小学的王同学,因为在上音乐课时自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法,不正确的是()。
该老师没有顾及王同学的自尊及人格
该老师应对王同学的行为进行批评训斥,而不应该以“封嘴”惩罚
该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
公正廉洁
爱岗敬业
团结协作
为人师表
教师尊重家长的正确方式方法是()。
学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生
主动联系,及时沟通
将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来
让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明( )
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
教师尚不具有崇高的道德境界
教师缺乏信心
教师缺乏爱心
老师觉得自己已经教了十几年书了,不用学什么多媒体教学。你认为吴老师的观点( )。
对,多媒体教学不能滥用
不对,教师应专注自身学习,有利于升职
不对,教师应树立终身学习理念
对,吴老师用习惯了传统教学方式,不必用多媒体
吴老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。
不跟吴老师说,上好课就可以了
委婉地跟吴老师说既要上好课,也要注意自己的形象
跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正
不跟吴老师说,这是吴老师自己的事
《规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了( )
保护学生安全
保护教师安全
忠诚于人民教育事业
热爱人民
当前教师队伍中存在着部分教师以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,这实际上违背了教师()。
爱岗敬业的职业道德
依法执教的职业道德
严谨治学的职业道德
廉洁从教的职业道德
张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是大骂幼儿。这表明张老师( )
具有反思意识
具有敬业精神
缺乏心理调适能力
缺乏终身学习理念
新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师( )
缺乏专业发展意识
缺乏团结协作精神
能够尊重信任同行
鼓励同事自我提升