(2014广东深圳)小学德育工作的基本任务是逐步树立正确的()。
世界观
人生观
价值观
荣誉观
能力观
(2015广西)我国现行的学制改革包括()。
重视发展学前教育
全面普及义务教育
继续调整中等教育
大力发展高等教育
(2015河南三门峡)素质教育倡导建立()的师生关系。
平等
和谐
互助
民主
(2014山东威海)生产力对教育的制约作用体现在()。
制约教育事业发展的规模和速度
制约教育的性质
制约人才的培养规格和教育的结构
促进教育内容的发展和更新
(2015辽宁锦州)教育的社会属性包括()。
教育的阶级性
教育的永恒性
教育的历史性
教育的主导性
教育的相对独立性
(2011山东青岛)在教学过程中,教师制作多媒体课件,有效激发了学生的学习兴趣,说明了()。
教材是最基本的课程资源
教师是最重要的课程资源
我国课程资源匮乏
应开发丰富、多样的课程资源
(2014广东粤东西北)下列说法正确的是()。
教育过程是教育和自我教育的统一过程
思想品德教育过程就是思想品德形成过程
德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程
德育过程可以从培养学生的知、情、意、行任何一个方面开始
(2015山东)下列关于我国近现代教育的说法中,正确的有()。
陈鹤琴主张“活教育”
梁漱溟提出了“创造新文化,救活旧农村”的思想
蔡元培提倡“大职业教育主义”
晏阳初被称为“国际平民教育之父”
(2015山东)以下说法正确的是()。
荀子主张“性善论”
孟子主张“性恶论”
墨子主张“兼爱非攻”
孔子重视“仁”“礼”
(2016山东)“性相近也,习相远也”,对这句话解释正确的有()。
这是遗传决定论的体现,否认环境的决定作用
后天教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
这是环境决定论的体现,抹杀了先天禀赋的差异
这种观点为平民中举贤才的主张提供了依据