(2014山东青州)班级组织构建的首要原则是()。
有利于教育的原则
目标一致的原则
可接受性原则
有利于身心发展的原则
(2014甘肃兰州)某教师在讲授课文《春》时,用多媒体播放江南水乡的春景,为学生创设真实、具体、生动的场景。其使用的教学方法是()。
演示教学法
实验教学法
示范教学法
情境教学法
(2014河北沧州)()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
隐私权
名誉权
人身权
受教育权
(2014山东济宁)教师自我完善的重要途径是()。
勇于创新
勇于实践
严谨治学
更新观念
(2015广西)“生活的磨难教育了我们”中的“教育”指的是()。
正规教育
非正规教育
广义的教育
狭义的教育
(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。
直接经验与间接经验的关系
知识与能力的关系
知识与思想品德的关系
教师与学生的关系
(2014安徽)提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是()。
陶行知
黄炎培
蔡元培
杨贤江
(2014广西)“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是()。
智育过程规律
体育过程规律
德育过程规律
美育过程规律
(2013山东滨州)“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
实际锻炼法
榜样示范法
陶冶教育法
指导自我教育法
(2015广东广西)对学生进行德育的特殊途径是()。
各科教学
团队活动
课外活动
班主任工作