筛选结果 共找出3982

(2015河北石家庄)合作学习最有效的小组人数是()。

  • A

    2—4

  • B

    4—6

  • C

    6—8

  • D

    8—9

(2015广西)教学活动的出发点和归宿是()。

  • A

    教学评价

  • B

    教学大纲

  • C

    教学目标

  • D

    教学内容

(2014陕西咸阳)老师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新,这体现教师劳动的()。

  • A

    复杂性

  • B

    创造性

  • C

    长期性

  • D

    主体性

(2014广西)国家管理和评价课程的基础是()。

  • A

    课程计划

  • B

    课程标准

  • C

    课程整合

  • D

    课程实施

(2016山东)不是凭借教授的知识,而是凭借提问激发对方思考,通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。

  • A

    孔子

  • B

    孟子

  • C

    苏格拉底

  • D

    柏拉图

(2014山东济宁)表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。

  • A

    三人行,必有我师焉

  • B

    闻道有先后,术业有专攻

  • C

    见贤思齐焉,见不贤而内自省也

  • D

    其身正,不令而行;其身不正,虽令不从

(2014山东青州)教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在:认识的间接性、交往性、教育性和()。

  • A

    有差异性的认识

  • B

    有个性的认识

  • C

    有指导的认识

  • D

    有基本的认识

(2015广西)学生的知识主要来源于()。

  • A

    间接经验

  • B

    直接经验

  • C

    个人经验

  • D

    社会经验

(2014江西)素质教育在本质上是一种()。

  • A

    教育功能

  • B

    教育价值取向

  • C

    教育模式

  • D

    教育方法

(2015河南三门峡)在班级管理中,评价一个班级的好坏的主要依据是()。

  • A

    优秀的班干部

  • B

    负责的班主任

  • C

    融洽的同学关系

  • D

    良好的班风