快速查题-小学教师招聘试题
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(2014河北沧州)1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到学校，进行实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。事实上，名单上的学员是随机挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩优秀，而且在其他方面也取得了明显的进步。问题：这个故事说明了什么，谈谈给我们的教育教学启示。
(2015江苏海门)皮亚杰认为，守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()
- A
感知运动阶段
- B
前运算阶段
- C
具体运算阶段
- D
形成运算阶段
(2014广西)在论述教学与发展的关系时,提出“最近发展区”这一重要概念的是苏联心理学家()。
- A
巴班斯基
- B
彼得罗夫斯基
- C
维果斯基
- D
斯米尔罗夫
（2015江西）两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到()能做到的事情。
- A
感知运动阶段
- B
前运算阶段
- C
具体运算阶段
- D
形式运算阶段
(2015四川)图式是认知心理学中的一个重要概念，它是组织化的()。
- A
命题和概念
- B
知识结构
- C
表象
- D
符号
(2015山东枣庄)关于动机，下列说法错误的是()。
- A
动机水平和工作效率呈U型曲线
- B
“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率
- C
在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势
- D
最佳水平为中等强度的动机
（2015山东济南）相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是()的作用。
- A
定势
- B
学习迁移
- C
原型启发
- D
功能固着
(2014山东济宁)鲁班看到荷叶而发明了雨伞，这种创造性活动的心理影响机制是()。
- A
功能固着
- B
迁移
- C
定势
- D
原型启发
(2014河南郑州)根据埃里克森的人格发展理论,16岁的孩子属于()阶段。
- A
同一性对角色混乱
- B
自主性对羞怯感
- C
主动感对内疚感
- D
勤奋感对自卑感
(2014四川宜宾)“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()。
- A
形式训练说
- B
共同要素说
- C
概括化理论
- D
关系转换说