患者的治疗方案完成后,医务社会工作者的任务是( )。
帮助医生疏导患者的情绪
帮助医生向患者解释为什么采用这种治疗方法
帮助医生和患者家属一起制订患者的出院计划
帮助医生制订患者的家庭疗养计划
社会工作者对居民开展健康教育,倡导居民开展健康理念,开展如高血压、糖尿病、乳腺癌等各种疾病防护教育属于( )。
个案工作
小组工作
社区工作
项目管理
下列( )情形适合运用小组工作的方法来解决问题。
危机干预的辅导
戒毒
孕妇健康管理
帮助家庭安家
9岁的小芹患上了影响正常呼吸的神经炎症,严重时需要呼吸机帮助其呼吸,目前入住医院的重症监护室,在一段时间内父母不能探望。据医护人员反映,小芹以为父母不要她了,不配合治疗。于是,小芹父母向社会工作者求助。下列做法中,对小芹来说最合适的是( )。
购买礼物送给她
转达父母对她的问候
请父母写信给她
请父母参加,支持小芹
在医务社会工作中,社会工作者要为因疾病而面临危机处境中的病人及其家属进行危机干预。在危机干预时,要强调介入的( )。
服务性
预防性
及时性
长效性
社会工作者对居民开展健康教育,倡导居民培养健康理念,开展如高血压、糖尿病、乳腺癌等各种疾病防护教育属于()。
个案工作
小组工作
社区工作
项目管理
医务社会工作者发现许多唇腭裂患儿渴望与同伴玩耍,但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍。孩子为此哭闹,家长束手无策。这种情况说明家长对孩子过度保护,又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问题与需要,医务社会工作者适宜的做法是( )。
帮助家长处理情绪问题
提升家长照顾患儿的能力
帮助处理家庭关系
构建患儿社交支持系统
医务社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作,因此医务社会工作需要特别注重工作中的相关特殊议题,下列()属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。
疾病咨询
病友关系
治疗方案
治疗所用药物
()占我国疾病负担的首位。
心脏病
糖尿病
精神疾病
艾滋病
刘女士自从被诊断为乳腺癌之后,情绪一直低落.对生活失去信心,家人的劝解也不听,社会工作者介入后,为了帮助刘女士重抬对生活的信心,把刘女士介绍到一个抗癌讨论小组,这个小组的成员都身患癌症,但是他们很坚强,每周都有聚会,都会分享各种心得和经验,刘女士也颇受感染和鼓舞,增加了面对病魔的信心。这种小组是()。
兴趣小组
成长小组
教育小组
支持小组