中级社会工作师
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危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务,下面对于危机介入模式特点的论述正确的是(  )。

  • A

    社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历

  • B

    社会工作者要快速做出危险判断

  • C

    社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念

  • D

    社会工作者要有效稳定服务对象的情绪

  • E

    社会工作者协助服务对象解决当前的问题

小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?”小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。”针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有(  )。(2011年)

  • A

    “是不是你应该改变这种看法呢?”

  • B

    “是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

  • C

    “是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

  • D

    “是不是别人也都是这样认为的呢?”

  • E

    “是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

金某是家中唯一的男孩,家人对他很是溺爱,他不爱学习,经常和一些不良人员混在一起,喜欢打台球、看电视。下列条件可以使社会工作者运用任务中心模式对金某开展服务的是(  )。

  • A

    金某知道自身的问题

  • B

    金某愿意处理这些问题

  • C

    金某承认这些问题的存在

  • D

    金某有能力解决这些问题

  • E

    金某处于正常的生活状态

社会工作者针对某社交障碍患者开展的个案服务工作,历时半年取得比较好的效果,社会工作机构需要对服务的影响进行考核,可以运用的考核评估方式有()。

  • A

    行为评估

  • B

    问卷评估

  • C

    心理咨询

  • D

    心理测量

  • E

    价值评估

与传统的个案工作方法相比,个案管理的特点有()。(2016)

  • A

    面对的服务对象问题更加复杂

  • B

    服务对象都来自转介与外展服务

  • C

    更注重在工作中与其他专业团队合作

  • D

    更注重为服务对象提供直接服务

  • E

    更注重连接多种资源提供整合服务

阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她备受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有(  )。

  • A

    帮助阿芳整理自己的想法和感受

  • B

    帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤

  • C

    协助阿芳探讨过往感受

  • D

    评估阿芳的创伤程度

  • E

    劝阻阿芳不要过度悲伤

为了帮助服务对象顺利面对服务工作的结束,社会工作者应当()。

  • A

    预先告诉服务对象结束的时间

  • B

    确定服务活动

  • C

    巩固服务对象认识的改变

  • D

    将自己的家庭地址告诉服务对象

  • E

    鼓励服务对象表达结案时的情绪

社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期,最近她因为失眠而心情烦乱,一直说自己很倒霉,什么不幸的事情都会发生在自己身上,没有工作可以养活自己,担心家人嫌弃,社会工作者在辅导杨女士的过程中,进行了夫妻共同参与的面谈,运用专业方法减轻杨女士的心理压力,还鼓励和推荐其参加社区活动,对其开展压力应对等方面的训练。在此案例中,社会工作者扮演的主要角色有()

  • A

    使能者

  • B

    教育者

  • C

    治疗者

  • D

    倡导者

  • E

    协调者

小张因交通事故导致下肢瘫痪,妻子要求离婚,小张情绪极度低落。社会工作者协助他接受康复治疗,联系相关部门改造家中的厨房和卫生间设备,组织志愿者上门服务,同时请临床心理学家对其进行辅导。社会工作者在上述过程中运用的个案管理实施原则包括(  )。(2010年)

  • A

    专业合作原则

  • B

    服务协调原则

  • C

    资源整合原则

  • D

    效益优先原则

  • E

    循序渐进原则

在个案管理过程中,社会工作者要与服务对象一起工作,为服务对象提供“全人”服务,还要确保充分有效地运用多方资源,并预估服务效果。这些做法体现的个案管理实施原则有(  )。

  • A

    间接服务

  • B

    服务协调

  • C

    资源整合

  • D

    遵守计划

  • E

    评估和监督