定性研究的核心特色是( )。
资料收集、整理与研究的动态互动
分析解释
把握当事者视角的事实和知识
研究者的技巧、训练、洞察力和能力
社会工作研究是社会工作的重要部分,也是社会研究的组成系统,下列关于社会工作研究特征的表述正确的有( )。
研究的对象是困难群体
采用社会工作视角
恪守社会工作伦理和社会研究伦理
治疗和预防社会问题
旨在促进实务、提升理论和推进福利
某社区的40名失业者被分为相似的两组后,实验组参加技术培训,而控制组没有接受任何训练。后又测得实验组和控制组的自信心,得分分别为3.4分和2.7分,可以认为,技术培训的效果为0.7分。这是( )。
单后测控制组设计
前后测控制组设计
准实验设计
非对等控制组设计
社会工作者小黄运用个案研究收集退休人员张大爷的资料,根据:“人在环境中”的观点,小黄适宜的做法有()。
观察张大爷与其所处环境的互动关系
将资料上升到理论层面,并推及社区其他老人
弄清张大爷的家庭、朋友、原工作单位等方面的情况
根据个人经验提出假设,并在资料收集过程中予以验证
了解张大爷的生命历程,掌握其中重大事件的详细信息
研究者事先没有预定的主题或文字材料,问题在访问时临时想起,并以不同问题从不同被访问者那里收集信息。这是( )的基本特性。(2013年)
控制式访问
非正式会话式访问
引导式访问
标准化开放式访问
焦点小组是将许多对象放在一起,同时进行集体访问,它可以发挥团体动力,通过多层次互动获得与主题相关的材料。当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是()。
请被访问者自由发言
请被访问者轮流回答问题
鼓励被访问者之间充分互动
利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用( )方法。
实验研究
问卷调查
个案研究
行动研究
当采用焦点小组的方法收集资料时,研究者适宜的做法是()。(2016)
不限制主题,请被访问者自由发言
请被访问者轮流回答问题,无须交流
运用语言技巧,鼓励被访问者之间充分互动
利用群体压力,追问被访问者一些敏感问题
关于社会工作研究方法论的说法,正确的是( )。
实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角
在进行研究设计中,( )是研究准备的最后工作。
进行研究操作化
确定分析单位
细化研究内容
设计研究方案