“真知即是未发之中,即是廓然大公,寂然不动之本体,人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲,故须学以去其昏蔽。”出自于我国古代思想家( )之口。
( )学派主张“兼爱”。
“学者有四失,教者必知之。人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也。”体现的是长善救失教学原则,它出自( )。
下列是亚里士多德的教育观点的是( )。
法国卢梭的《爱弥儿》倡导的教育观是( )。
强调传统知识的传授,奠定了科学教育基础的教育家是( )。
在教育史上,标志着规范教育学建立的著作是( )。