题目

试从特殊需要儿童自身及其家庭的角度论述学前特殊儿童教育的意义。

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正确答案:学前特殊儿童教育的意义:
(1)直接效益——对特殊需要儿童成长的意义:
积极帮助学前特殊儿童建立全面发展的基础;(1分)
充分促进学前特殊儿童潜能的发展;(1分)
有效预防学前特殊儿童第二障碍的出现。(1分)
(2)间接效益——对特殊需要儿童家庭的意义:
有助于家长正确认识孩子的特殊需要,并且积极参与到教育过程去帮助自己的孩子;(1分)
有助于家长减轻精神和物质方面的负担。(1分)
(适当展开论述,酌情给1-2分)
教材章节/页面:1-9

多做几道

简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。

试论语言矫治的主要方法。

观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?

幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?

试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。

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