幼儿能以自我为中心辨别左右是在( )
4岁
5岁
6岁
7岁
许多幼儿在医院看到穿白褂的医生就开始哭,幼儿对穿白褂医生的记忆类型属于( )。
形象记忆与情绪记忆
形象记忆与运动记忆
情绪记忆与逻辑记忆
运动记忆与情绪记忆
幼儿期言语发展的主要任务是( ).
发展情境言语
发展对话言语
发展书面言语
发展口头言语
霍尔提出:
遗传决定论
环境决定论
相互作用论
独立作用论
当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是( )。
关键期
转折期
敏感期
危机期
目前对创造力和智商的关系较为一致的看法是( )。
智商高者必定有高创造性
高创造性者智商可能较低
高智商是高创造性的必要而非充分条件
高智商是高创造性的充分必要条件
幼儿( )所形成的新形象,不仅可以是过去未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。
想象
印象
感觉
知觉
儿童最早能够辨别的图形是( )。
圆形
正方形
三角形
长方形
下列不属于幼儿社会性需要的形式的是( )。
安全
交往
游戏
尊重
儿童逐渐学会从别人的观点看问题,意识到别人与他持有不同的观念,这叫( )。
具体推理
思维的可逆性
去自我中心
多维思维