婴幼儿时期脑的发育非常迅速,出生后的几年内,脑重量增加近4倍,( )岁左右已基本接近成人。
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婴幼儿发展,是指婴幼儿在成长的过程中,( )方面有规律地进行量变与质变的过程。
感官和神经系统
个性和社会性
身体和心理
情感和意志
目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了( )方法对幼儿的成长进行研究。
观察法
谈话法
作品分析法
实验法
昔日同窗情,至今常怀念,这属于( )。
运动记忆
情绪记忆
形象记忆
语词记忆
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调( )。
有些婴儿听到音乐会露出笑容
听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛
婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈
婴儿看到大人逗他说话,会一跳一跳表现出快乐的样子
下列研究者都对儿童发展理论作出了贡献,其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的( )
皮亚杰
华生
斯金纳
班杜拉
(2014年下半年统考)婴儿手眼协调动作发生的时间是( )
2-3个月
4-5个月
7-8月
9-10个月
某小朋友在语言活动中,认真完整地听完了老师讲的故事,这说明该小朋友具有( )。
注意的选择性
注意的范围
注意的稳定性
注意的分配
(2014年上半年统考)照料者应对婴儿的要求给予及时的回应,这是因为:根据埃里克森的观点,在生命的第一年婴儿面临的基本冲突是( )。
基本信任对不信任
自我统一性对角色混乱
主动性对内疚
自主性对害羞
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )。
有意注意
无意注意
有意注意和无意注意两者均有
选择性注意