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儿童语音形成的现实条件是(  )。

  • A

    环境

  • B

    遗传素质

  • C

    语音模仿

  • D

    语音强化

(  )是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所,为儿童的发展奠定基础。

  • A

    幼儿园

  • B

    托儿所

  • C

    家庭

  • D

    学前班

传统气质类型分为(   )。

  • A

    理智型、情感型、意志型

  • B

    A型、B型

  • C

    安全型、回避型、焦虑矛盾型

  • D

    胆汁质、黏液质、抑郁质、多血质

(2015年上半年统考)幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有(  )。

  • A

    性别倾向性

  • B

    性别差异性

  • C

    性别独特性

  • D

    性别恒常性

在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段:本我、自我、超我的心理学家是(  )。

  • A

    弗洛伊德

  • B

    埃里克森

  • C

    斯金纳

  • D

    格赛尔

让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为(   )。

  • A

    他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是

  • B

    他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的

  • C

    他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有

  • D

    以上理由都正确

在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是(  )。

  • A

    意义记忆

  • B

    理解记忆

  • C

    机械记忆

  • D

    逻辑记忆

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于(  )。

  • A

    创造想象

  • B

    无意想象

  • C

    再造想象

  • D

    幻想

根据精神分析理论,(  )是人的心理结构中最低级、最简单的因素,包括以性为中心的本能冲动以及出生之后的各种欲望。

  • A

    意识

  • B

    前意识

  • C

    潜意识

  • D

    需要

小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为幼儿有意注意时间一般是(  )。

  • A

    20~25分钟

  • B

    3~5分钟

  • C

    15~18分钟

  • D

    10~12分钟