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(2013辽宁大连)孔子是教育平等的首创者,针对这一想法,他的论述为()。

  • A

    因材施教

  • B

    有教无类

  • C

    性相近,习相远

  • D

    禁于未发

(2014江西)班级管理中指定的班干部轮换制度属于()模式。

  • A

    常规管理

  • B

    平行管理

  • C

    民主管理

  • D

    目标管理

(2015山东)关于古代教育的说法错误的是()。

  • A

    古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”——赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼

  • B

    印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想

  • C

    古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育

  • D

    古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家

(2015山东济南)经验主义课程认为()。

  • A

    课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展

  • B

    课程应该打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心加以组织

  • C

    课程不应该帮助学生适应社会,而是应该建立一种新的社会秩序、社会文化

  • D

    课程标准应该体现丰富性、循环性、关联性和严密性

(2015山东)下列称谓和人名对应错误的是()。

  • A

    现代课程理论之父——泰勒

  • B

    现代教育学之父——赫尔巴特

  • C

    实验教育学——斯宾塞

  • D

    幼儿教育之父——福禄贝尔

(2015江西)课外活动的目标实现的关键因素是()。

  • A

    学生的积极主动性

  • B

    教师的主导性

  • C

    家长的配合程度

  • D

    内容的合理性

(2015广东广州)“讲授法”经久不衰的主要原因是()。

  • A

    对教师来说,讲授最为简便

  • B

    教学是以传授间接经验为主的

  • C

    它是教学成本最低的方法

  • D

    它是一种最古老的方法

(2015广东粤东西北)教师的专业能力是教师顺利地从事教学的一种效能特点,它主要包括教学能力、组织能力、科研能力和()。

  • A

    表演能力

  • B

    工作能力

  • C

    计算能力

  • D

    信息获取能力

(2014广东河源)在即将提问时,教师用不同的语言或方式来表示这一问题,可使学生对提问做好心理上的准备。这是课堂提问过程的()。

  • A

    拟题阶段

  • B

    引入阶段

  • C

    陈述阶段

  • D

    介入阶段

(2015山东)人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间,我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激,会促使其行为和能力得到更好的发展,反之,则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是()。

  • A

    劳伦兹

  • B

    加德纳

  • C

    斯滕伯格

  • D

    卡特尔